数学毕业论文开题报告范文3篇

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[1]张克新四边形面积定值的一个初等证明黄冈职业技术学院438002期

[2]项武义等周问题的一个初等证明庆贺苏步青教授百岁华诞

[3]田畴姜国英等曲线与曲面的微积分几何1976年数学毕业论文开题报告范文篇二题目利用数学模型未来50年的丁克

1、研究目的和意义未来学家曾锋利地指出二十一世纪人类将面临三大问题首先是人口膨胀，第二是就业困难，第三是环境污染这三大问题的焦点和后面两大问题产生的根源在于人口问题人口系统是一个复杂的动态系统，人口变化对未来经济，社会开展有着直接的影响人口年龄结构是人口研究的重要指标之一，人口年龄结构的开展趋势的预报对人口政策的制定有着非常重要的作用而现在随着国家对大学的扩招，大学生越来越多，而大学生的就业现状并不看好，刚刚毕业的大学生或者在踏入社会时间不太长的毕业生经济水平不高，有了孩子负担会更重，而作为受过高等教育的大学生本身就具有较强的接受新事物的能力，自然而然的就成了丁克一族的后备军，这类的大学生越来越多，现的大学生大多是80后人，更具有开展成为丁克一族的可能，因此，丁克现象在最近二十年之内必将开展非常迅速，直接影响着人口老龄化的加快面对这样的形势，为抑制丁克人口增长过快的趋势，减小人口老龄化速度的加快，又要使人口的年龄结构有一个合理的分布，就必须建立丁克人口预测和控制的数学模型，为正确的人口政策提供科学的依据

2、国内外开展情况文献综述今天，世界的人口危机不是因为家庭中有比过去更多的孩子，实际上家庭规模并未扩大，而丁克家庭就在这样的时代背景下涌现丁克的名称英文DoubleIneNoKids四个单词首字母D、I、N、K的组合――DINK的谐音，DoubleIneNoKids有时也写成DoubleIneandNoKidKids仅从单词字面意义解释，意思是双收入，没有孩子据美国人口调查局公布的年度分析报告说明1993年美国丁克家庭已超过家庭总数的51%，致使总和生育率下降，人口出现负增长;而意大利、希腊和西班牙由于受丁克现象影响较为严重，已参加全球出生率最低的国家之列自上个世纪80年代起，丁克现象悄悄在中国出现丁克家庭的增长直接影响人口的老龄化速度加快，导致生产力水平下降，制约着社会经济开展世界上人口最多的国家1999年底中国大陆上居住着125909万人不包括港澳台约占世界总人口的22%自1990年起，丁克家庭开始在我国很多大城市涌现，近几年我国的丁克家庭的比例有着上涨的趋势走上“丁克”之路的夫妻各有各的理由，总体来说可以归结为两大类一类是自然无耐型，一类是主动接受型丁克家庭作为一种新兴的特殊家庭类型不仅已在我国扎根定位成为我国核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭等众多家庭类型中新的一员而且呈继续开展之势现在社会，“养儿防老”早已过时，防老养老终老，只能靠我们自身的能力与组织管理了现在，又有了一个新的设想―设想“丁克”社区，这个设想对一般人而言又是一次观念更新的起源人口众多是我国根本的国情，中国在世纪之交的2000年进行了全国第五次人口普查，国家许多重大社会、政治，经济问题的研究都要依据人口的数量为此，进行人口预测是有效地控制人口开展与资源关系不可缺少的手段之一，同时也是人口决策的重要依据.作为新兴群体的预测也是人口预测中必不可少的环节人类可以作为一个单物种的群体，早在1978年由英国的人口统计学家Malthus根据一百多年人口统计资料提出了著名的人口指数增长模型Malthus模型，荷兰生物数学家Verhulst也于19世纪中叶提出阻滞增长模型，能够大体上描述丁克人口的增长趋势各国对于人口的研究是本论文对丁克人口研究的根底国内关于人口预测方法大致分为两类一是邓聚龙的灰色GM1，1预测模型，但是该模型只能对中国的总人数作中短期的预测，可以很明显的表达出人口总数上的趋势变化二是宋健理论的中长期人口开展方程的人口预测模型，其分为人口开展方程的离散形式与人口开展方程的连续形式但模型中需要确定大量参数，需要比拟多较准确的数据，而这些数据的获取又有一定难度，且数据也多少有些误差，故导致在人口预测上存在较大困难，且预测方法较难实施在国内外关于人口预测方法的研究中，用到人口开展方程的连续形式来求人口总数还是存在着很大的缺陷，至今还未解决这一难题这些都是预测丁克人口的有效方法

3、研究的主要方法、手段本文主要内容是对丁克现象进行具体分析，通过中国总人口数局并利用马尔萨斯Malthus模型指数增长模型预测未来丁克人口，与通过丁克人口数据并利用GM11灰色预测模型预测的未来丁克人口进行比拟分析用已有数据对预测结果进行检验，比拟分析误差，以到达预测的准确性

4、可行性分析通过系统的和查阅大量的有关方面的书籍，我已经对影响丁克现象的原因有所了解和掌握;并且在导师张鸿艳教授的帮助和精心指导下，对于丁克现象的人口模型以及人口预测模型的建立、求解方法和求解过程等根本理论有了了解这些都为论文做了充分的准备，本论文的题目可行

5、论文提纲

6、时间进程1月至3月查阅相关资料了解丁克人口预测模型;3月18日完成开题报告3月18日至5月10日完成论文的理论局部;5月11日至5月15日用MATLAB和相应的工具箱编写程序，完成初稿5月16日至6月3日校稿，论文

7、参考文献1中国统计年鉴.stats./tjsj/ndsj/.2王永全，刘琴专业统计与信息系统北京北京大学出版社，xx3姜启源，邢文训，谢金星，杨顶挥大学数学实验北京清华大学出版社，xx4谭永基，蔡志杰数学模型博学・数学系列上海复旦大学出版社，xx5CharlesH.Zastrow著，孙唐水译社会工作与社会福利导论民大学出版社，xx6白凤山，么换民，李春玲，沈继红，施久玉数学建模上册哈尔滨工业大学出版社，xx.47边肇祺等.模型识别[M].北京清华大学出版社，19988VladimirN.Vapnik著，张学工译统计、学习理论的本质[M].北京清华大学出版社，20009MarkM.Meerschaert数学建模方法与分析机械工业出版社，xx10刘卫国Matlab程序设计与应用高等教育出版社，xx11刘思峰灰色系统理论及其应用第2版北京科学出版社，199912宋健，田雪原人口控制与人口预测北京人民出版社198213徐国祥统计预测和决策上海上海财经大学出版社，xx14邹自立人口预测方法及可靠性探讨华东地质学院学报数学毕业论文开题报告范文篇三研究的目的和意义研究的理论依据《初中数学新课程标准》中指出数学教学活动必须建立在学生的认知开展水平和已有的知识经验根底之上学生是的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我在总体目标指出通过义务教育阶段的数学学习，学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心研究的现实背景学生在学习活动中存在这样一种事实，就是不同层次的中学生对学习数学存在着不同程度的学习困难，直接影响着学生对学习数学的兴趣，更不必谈好奇心与求知欲，也无法建立自信心，制约着学生在数学方面的提高与开展北京教育科学研究院组织的北京xx学习障碍国际研讨会中指出:根据北京教科院学习障碍研究中心最近对北京局部地区中小学校进行的抽样调查显示，10%左右的学生认为自己存在不同程度的学习困难这些孩子智力正常，但学业成绩不良，专家指出，他们需要特别的帮助这局部学生会与同龄人在学习上拉开差距是哪些非智力因素导致了他们学习上的障碍这些非智力因素的出现影响着中学生对数学得学习，因此，对中学生数学学习困难调查与分析的研究很有必要研究对象与范围研究对象界定本校中学生农村中学关键概念界定数学学习困难对数学学习态度不良，目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向，缺乏学习热情和自觉性、自制性和坚持性差研究的内容⑴学生能力影响数学学习困难的调查数学根底情况如何课前是否预习预习效果如何课堂上注意力是否集中听课效果如何课后作业是否独立完成作业质量情况如何课外习题是否主动完成⑵学生自身认识影响数学学习困难的调查学生的学习目标是否明确学习态度是否端正受某些不良因素影响，能否树立正确的学习价值观有无对学习数学的情感⑶教师的教学方式影响学生数学学习困难的调查教师是影响学生对一门学科是否感兴趣的首要因素教师如何对待数学学习困难的学生如何衡量数学学习困难生的开展如何衡量数学学习困难生的学习方式如何衡量数学学习困难生的学习能力⑷学生家长认识影响学生数学学习困难的调查家长认同的成才标准是什么家长对孩子的期望值多高家长如何认识读书无用论家长如何看待孩子的数学成绩⑸社会环境影响学生数学学习困难的调查网络游戏对学困生的影响打工热潮对学困生的影响研究的方法和途径观察法、调查法、经验总结法、个案研究法观察法1确定观察的目的在校期间，学生学习数学的举动2确定观察对象局部中学生3制定观察方案课前、课上、及课后对学习数学的表现　　以上是《数学毕业论文开题报告范文3篇》的范文参考详细内容，讲的是关于人口丁克、数学、学习、预测、数学学习、影响、困难等方面的内容，希望大家能有所收获模板内容仅供参考　　 。