部队纪律名言警句 关于部队纪律的感悟警句

部队纪律名言警句

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中教联盟老师：粘贴的。

一、星星之火，可以燎原 （尚书） 二、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也（《礼记》） 三、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（孔子） 四、知己知彼，百战不殆 （孙子兵法） 五、不见征戎儿，岂知关山苦（李白） 六、位卑未敢忘忧国 （陆游） 七、时平将士无功劳，乡远征人有梦归（陆游） 八、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 （《战国策》） 九、兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 （孙子兵法） 十、兵不能胜大患，不能合民心者也（孙膑兵法） 十一、兵者外以除暴，内以禁邪（管子） 十二、捐躯赴国难，视死忽如归 （曹植） 十三、出师未 捷身先死，长使英雄泪沾襟 （杜甫） 十四、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山（王昌龄） 十五、生当作人杰，死亦为鬼雄 （李清照） 十六、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 （曹操） 十七、以身许国，何事不可为（岳飞） 十八、兵事以民为本 （冯梦龙） 十九、用兵以得民为先，安民乃能御侮 （历代名贤经武粹语） 二十、兵为民之卫，民无兵不固（刘溪） 二一、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） 二二、我 自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 （谭嗣同） 二三、人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥） 二四、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家（秋瑾） 二五、夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。

三者皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也（刘邦） 二六、强将手下无弱兵 二七、兵在精而不在多，将在谋而不在勇 二八、一将无谋，累死三军 二九、一将功成万骨枯 三十、恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头（吉冯昌） 三一、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华 （鲁迅） 三二、千军易得，一将难求 三三、兵熊熊一个，将熊熊一窝 三四、养兵千日，用兵一时四三、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明瀚，还有后来人（夏明瀚） 三五、兵民是胜利之本（毛泽东） 三六、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天（毛泽东） 三七、朴诚勇义，不胜不休（红安传统） 三八、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王（毛泽东） 三九、红军不怕远征难，万水千山只等闲（毛泽东） 四十、一切帝国主义和反动派都是纸老虎 （毛泽东） 四一、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去（雷锋） 四二、牺牲我一个，幸福十亿人 （对越自卫反击战语） 四三、我赞成这样的口号，叫做“一不怕苦，二不怕死”（毛泽东） 四四、战士怕放松，军官怕集中 四五、血染沙场气化红，捐躯为国是英雄（董必武） 四六、革命流血不流泪，生死寻常无怨尤（陈毅） 四七、平时多流汗，战时少流血 四八、苦不苦，想想长征二万五；累不累，比比革命老前辈 四九、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队 五十、军民团结如一人，试看天下谁能敌（毛泽东）。

中教联盟老师：粘贴的。一、星星之火，可以燎原 （尚书）

二、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也（《礼记》）

三、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（孔子）

四、知己知彼，百战不殆 （孙子兵法）

五、不见征戎儿，岂知关山苦（李白）

六、位卑未敢忘忧国 （陆游）

七、时平将士无功劳，乡远征人有梦归（陆游）

八、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 （《战国策》）

九、兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 （孙子兵法）

十、兵不能胜大患，不能合民心者也（孙膑兵法）

十一、兵者外以除暴，内以禁邪（管子）

十二、捐躯赴国难，视死忽如归 （曹植）

十三、出师未 捷身先死，长使英雄泪沾襟 （杜甫）

十四、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山（王昌龄）

十五、生当作人杰，死亦为鬼雄 （李清照）

十六、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 （曹操）

十七、以身许国，何事不可为（岳飞）

十八、兵事以民为本 （冯梦龙）

十九、用兵以得民为先，安民乃能御侮 （历代名贤经武粹语）

二十、兵为民之卫，民无兵不固（刘溪）

二一、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）

二二、我 自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 （谭嗣同）

二三、人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥）

二四、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家（秋瑾）

二五、夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。三者皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也（刘邦）

二六、强将手下无弱兵

二七、兵在精而不在多，将在谋而不在勇

二八、一将无谋，累死三军

二九、一将功成万骨枯

三十、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头（吉冯昌）

三一、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华 （鲁迅）

三二、千军易得，一将难求

三三、兵熊熊一个，将熊熊一窝

三四、养兵千日，用兵一时四三、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明瀚，还有后来人（夏明瀚）

三五、兵民是胜利之本（毛泽东）

三六、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天（毛泽东）

三七、朴诚勇义，不胜不休（红安传统）

三八、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王（毛泽东）

三九、红军不怕远征难，万水千山只等闲（毛泽东）

四十、一切帝国主义和反动派都是纸老虎 （毛泽东）

四一、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去（雷锋）

四二、牺牲我一个，幸福十亿人 （对越自卫反击战语）

四三、我赞成这样的口号，叫做“一不怕苦，二不怕死”（毛泽东）

四四、战士怕放松，军官怕集中

四五、血染沙场气化红，捐躯为国是英雄（董必武）

四六、革命流血不流泪，生死寻常无怨尤（陈毅）

四七、平时多流汗，战时少流血

四八、苦不苦，想想长征二万五；累不累，比比革命老前辈

四九、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

五十、军民团结如一人，试看天下谁能敌（毛泽东）

一、学校没有纪律便如磨房里没有水。

——夸美纽斯二、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯三、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

——马卡连柯四、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴五、不应把纪律仅仅看成教育的手段。

纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯六、纪律是自由的第一条件。

——黑格尔七、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特八、纪律是管理关系的形式。

——阿法纳西耶夫九、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁十、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。

孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

——撒切尔夫人。

一、星星之火，可以燎原 （尚书） 二、、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也（《礼记》） 三、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（孔子） 四、知己知彼，百战不殆 （孙子兵法） 五、不见征戎儿，岂知关山苦（李白） 六、位卑未敢忘忧国 （陆游） 七、时平将士无功劳，乡远征人有梦归 （陆游） 八、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 （《战国策》） 九、兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 （孙子兵法） 十、兵不能胜大患，不能合民心者也（孙膑兵法） 十一、兵者外以除暴，内以禁邪（管子） 十二、捐躯赴国难，视死忽如归 （曹植） 十三、出师未 捷身先死，长使英雄泪沾襟 （杜甫） 十四、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山（王昌龄） 十五、生当作人杰，死亦为鬼雄 （李清照） 十六、老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已 （曹操） 十七、以身许国，何事不可为（岳飞） 十八、兵事以民为 本 （冯梦龙） 十九、用兵以得民为先，安民乃能御侮 （历代名贤经武粹语） 二十、兵为民之卫，民无兵不固（刘溪） 二一、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） 二二、我 自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 （谭嗣同） 二三、人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥） 二四、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家（秋瑾） 二五、夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。三者皆人杰也。

吾能用之，此吾所以有天下也 （刘邦） 二六、服从是军人的第一职责 （英国） 二七、一个将军不可缺少的品质是刚毅 （拿破仑） 二八、一头雄狮率领着的一群绵羊，会战胜一只绵羊率领的一群狮子（拿破仑） 二九、不想当将军的士兵，不是好士兵（拿破仑） 三十、士兵们的优秀往往可以弥补将军们的错误（蒙森） 三一、真正的权力握在有兵力的人手上 （蒙森） 三二、战争全由偶然事件构成；主将虽应把握一般原则，但仍须密切注意以利用这些偶然事件，这正是天才的表征（拿破仑） 三三、良好的军事领导能左右周围事物，一旦他为周围的事物所左右，他就将失去下属的信任（蒙多马利） 三四、强将手下无弱兵 三五、兵在精而不在多，将在谋而不在勇 三六、一将无谋，累死三军 三七、一将功成万骨枯 三八、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头（吉冯昌） 39 、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华 （鲁迅） 四十、千军易得，一将难求 四一、兵熊熊一个，将熊熊一窝 四二、养兵千日，用兵一时 四三、砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明瀚，还有后来人（夏明瀚） 四四、兵民是胜利之本（毛泽东） 四五、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天（毛泽东） 四六、朴诚勇义，不胜不休（红安传统） 四七、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王（毛泽东） 四八、红军不怕远征难，万水千山只等闲（毛泽东） 四九、一切帝国主义和反动派都是纸老虎 （毛泽东） 五十、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去（雷锋） 五一、牺牲我一个，幸福十亿人 （对越自卫反击战语） 五二、我赞成这样的口号，叫做“一不怕苦，二不怕死”（毛泽东） 五三、战士怕放松，军官怕集中 五四、紧步兵，松炮兵，稀稀拉拉是后勤 五五、血染沙场气化红，捐躯为国是英雄（董必武） 五六、革命流血不流泪，生死寻常无怨尤（陈毅） 五七、平时多流汗，战时少流血 五八、苦不苦，想想长征二万五；累不累，比比革命老前辈 五九、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队 六十、军民团结如一人，试看天下谁能敌（毛泽东）。

遵守纪律的名言警句

一、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

二、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

三、改革如果不讲纪律，就难以成功。

四、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯

五、纪律是管理关系的形式。

六、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

七、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

八、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚

九、秩序是自由的第一条件。——黑格尔

十、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

十一、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

十二、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

十三、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

十四、纪律是自由的第一条件。

十五、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

十六、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

十七、要有必要的清规戒律。——毛泽东

十八、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

十九、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

二十、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

二一、学校没有纪律便如磨房里没有水。

二二、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

二三、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

二四、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

二五、机会是不守纪律的。

二六、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

二七、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

二八、人民的安全是最高的法律。——培根

二九、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

三十、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

三一、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克

三二、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

三三、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫

三四、学校没有纪律便如磨坊没有水。

三五、无道德则不能存在。——卢梭

三六、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德