校园119消防宣传活动总结

这是

校园119消防宣传活动总结(篇1)

消防安全无小事，防范未然是关键。每年的11月是全国消防安全宣传月，为树牢学校消防安全理念，提升师生消防安全素质，增强防范化解重大消防安全风险能力，我校于本月开展系列校园消防安全教育活动。

消防车进校展示

11月18日上午，我校消防安全教育月正式启动。为有效普及消防知识，提高学生的防火灾自救能力，粤海街道的消防员将消防车开进校园，用真实的消防器具为学生进行科普。

本次消防车进校展示活动共持续两天，为学生提供近距离观摩消防车辆和装备的机会。在消防员叔叔的引领下，同学们仔细观察消防员的服装，坐上消防车体验灭火设备，提出有关火灾危险的疑问，认识灭火器、水枪、防烟面具、水泵、水带护桥等消防设备的作用。通过本次体验活动，同学们能够更好的了解消防、运用消防，对消防员的工作有了更深的体会。

校园火灾应急演习

11月19日下午，我校举行了“消防应急演习”活动。各班首先利用班会时间，在教室内观看相关安全教育视频，了解如何预防火灾、发生火灾如何自救、灭火器的使用方法等消防安全知识，有效地让学生了解和掌握火灾突发时的紧急应对措施。

下午3：40，火灾警报声响起，消防应急演习正式开始。相关老师到达指定位置，引导学生有序撤离。学生使用随身携带的湿毛巾，捂住口鼻，弯腰低头，紧张有序的按照火灾逃生要领逐层疏散至安全区域，在老师的指挥下各班清点人数，有序完成消防应急演习。学生集合后，杜平校长对同学们在演习中的表现进行了点评与总结，强调开展消防演习的目的在于让学生习得自救技能，提高自我保护意识，希望同学们能够重视学校每一次的消防应急演习活动。通过本次演习，培养了学生良好的安全意识，同时加强了学校应对突发火灾事件的应急处理能力。

教职工消防培训

11月1日起，我校在南门广场处开展教职工消防安全“三懂一会”培训暨灭火器实操训练第三期活动。学校安保人员对教职工进行了理论实践培训，详细讲解手提式干粉灭火器的使用方法和注意事项，并对灭火器的正确使用角度等要点进行现场示范，组织参训的教职工依次进行实际操作。此次实操培训有效提升了全校教职工应对突发火灾的应变处理能力。

消防安全警示片展播

学校以各楼层走廊的显示屏为阵地，通过轮播有关公共场所消防安全、校园消防安全、居家消防安全的宣传片，向学生大力宣传消防安全知识，充满趣味性的画面和浅显易懂的说明吸引学生在课间驻足观看，让安全知识抬首可见，潜移默化间将消防安全的重要性深入学生心间。

校园消防设施设备联动测试

11月28日至29日，学校开展校园消防设施设备联动测试。负责人员对全校消防设施设备展开监督检查，仔细查看并试用消火栓等消防设施，确认设施均已配备到位且保持完好有效，对检查过程中发现损坏的，及时报告更换或维修，最后对全校进行消防联动测试。此次联动测试有效排除火灾隐患，全力确保了校园消防安全。

本次系列活动的开展，进一步增强了全校师生的消防安全意识，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力。学校还将继续坚持对学生进行消防安全知识的宣传教育，让更多学生关注安全、了解消防、懂得自保，切实筑牢校园消防安全“防火墙”。

校园119消防宣传活动总结(篇2)

为进一步加强全市师生消防安全素质和社会抵御灾害能力，切实保障广大师生的生命安全，根据广东省教育厅和东莞市消防安全委员会的部署，我校于11月份组织开展“119”消防安全宣传月活动，该活动具体包括以下内容：

1、及时启动“119”消防安全宣传月活动。为保证本次活动的顺利进行，11月8日，我校召开“119”消防安全月活动专项会议，对本次活动进行工作的安排和部署，营造出浓郁氛围。

2、进行校园火灾隐患排查整治。活动期间间，王少棠主任组织对学校的消防设施进行一一排查，重点对教室、会议室、教师临时宿舍楼等处的消防设施作了安全检查，对老化的电线、灭火器作了检查，并对过期的灭火器及时更换。不放过任何细节，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生，确保万无一失！

3、广泛开展消防安全宣传教育活动。我校开展“关注消防，珍爱生命”主题班会。全校各班通过主题班会，带领学生观看消防安全教育宣传片、班主任讲解消防知识、学生发言等灵活多样的形式，切实提高了学生的消防安全意识。

4、加强消防安全实践教育。我校在11月份组织师生进行灭火疏散演练，进一步提高对应急演练活动的认识，真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。通过疏散演练活动的有序开展，使全体师生熟练掌握消防技能。同时，组织学生参观微型消防站，传播消防常识，普及消防技能，切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。

5、我校通过安全教育平台开展专题教育。家长和学生共同学习，提高了学生的消防安全素质。

此次消防安全月的顺利开展，让学生了解了消防安全等相关知识和方法，提升了安全意识，也加强了师生应对突发事件和火灾事故的应变能力，对促进平安校园建设起到了重要作用。

校园119消防宣传活动总结(篇3)

为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，广泛普及消防常识，彻底消除火灾隐患，全面提高防控能力，结合火灾隐患整治行动，__镇__小学积极举行“11・9”消防安全主题活动。

一是演一次习。

结合我校实际，及时制订消防日宣传活动的实施方案，成立以__校长为组长的工作小组，强化责任落实，确保此次活动落到实处。活动准备好后，学校利用大课间时间拉响火灾警报，各年级学生迅速有秩序的按要求逃离教室，校长__对此次演习进行点评并做出明确要求。

二是上一次课。

学校充分利用国旗下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传教育日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的宣传教育活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。

三是自检一次。

结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。

校园119消防宣传活动总结(篇4)

学校安全工作，直接关系到学生的安全和健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据通州区教委有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动，我校“119消防日”活动顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

1、通过电子宣传栏、旗下讲话等形式普及消防法律法规及防灭火常识，使全校师生了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

2、以班为单位，组织学生观看《安全教育片》。观看教育片使学生受到了深刻的消防安全教育，更深刻地感受到安全的重要性。

3、主题班会活动让学生学习和了解了消防安全知识

4、我校于20xx年11月23日上午，组织教师进行了一场消防安全知识的专题培训会，使全校教职工高度重视火灾并掌握了消防安全知识及应变能力。

5、全校各部门开展安全隐患自查自改工作，重点检查消防安全，以确保校园的安全。

通过本次消防宣传活动，全校师生真正认识到了消防工作的重要性，大大增强了消防安全意识和提高了消防逃生技能，从而能够真正认识生命、珍爱生命！

校园119消防宣传活动总结(篇5)

在全国第__个“119” 消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，__区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。

一是宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。__小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。

二是消防检查严把关。__小学、__小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。__小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。

三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。__小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。

四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。__小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。

校园119消防宣传活动总结(篇6)

为了增强学生消防安全意识，提高自护自救能力，减少在校园突发事件的损失，提高学校的安全管理水平，中星小学于20xx年11月-xx月期间以“落实消防责任，防范安全风险”为主题，开展了一系列消防安全教育活动。

营造消防安全防范氛围

学校利用LED屏幕播放消防安全公益视频，利用宣传栏张贴消防安全海报，在校园内广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的宣传氛围，提升师生的消防安全防范知识和意识。

开展消防安全主题教育活动

学校在第十一周的升旗仪式上六8中队和二1中以“落实消防责任，防范安全风险”为主题，进行国旗下主题展示。通过形象生动的消防安全节目展示，使全校师生们大大增强了消防安全意识。在观看节目的同时，掌握消防安全知识，增强自救互救能力。

开展消防安全专题学习

在119消防宣传日来临之际，为进一步加强学生的消防知识，中星小学根据上级要求，组织全体学生完成广州市学校安全教育平台上有关119消防安全主题教育活动。在学习后班主任老师及时引导学生排查家中是否存在消防安全隐患，并带动家长参与，加强学生及家长的消防安全意识，减少家庭消防安全隐患。

开展消防应急疏散演练活动

在11月9日，中星小学结合结合20xx年度全国消防安全月“落实消防责任，防范安全风险”的主题，在东校区组织开展消防、踩踏应急疏散演练。

演习前，学校进行了《越秀区中星小学20xx年11月份消防、踩踏应急疏散预案》的学习，通过学习明确职责分工，疏散要求，做好前期教育。

演习时，全体师生认真参与，在听到火警信号后，立刻在任课老师带领下，从课室的前后门疏散，前门由班级安全员协助老师，后门由任课老师进行只会，全班同学根据班级的疏散路线，面向疏散方向成两路纵队集合后及时疏散。其余老师根据疏散要求，第一时间到达指定楼梯口、转弯处、楼门口引导疏散，提醒学生保持秩序，控制速度，逐次疏散，要注意安全、防止滑倒，保持秩序，不要拥挤。学生疏散时，捂住口鼻，弯腰，手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以按照2-4路纵队下蹲，班主任及时清点人数。

清点人数时，发现有学生因为行动不便，班主任及时向抢险救护组报告，抢险救护组在演习总指挥和疏散引导组的指引下，及时前往该班级协助该学生及时疏散撤离，并由学校保健老师关注其身体状况、心理状况，无需送医院进一步处理跟进。

演习后，学校属地派出所专区民警小结了此次活动，认为方案合理，师生认真参与，没有嬉笑、推拉、在通道蹲下、滞留、超速、超越等违反疏散纪律的行为，整体效果良好，达到了提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾、踩踏应急疏散能力，培养学生火灾、踩踏应急疏散行为习惯的演练目的。

在xx月6日，中星小学北校区一二三年级以年级为单位开展消防演练。各班教师演练前对消防演练的知识和演练过程中需要注意的事项进行讲解。

随着警报声的响起，各年级老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并向年级行政汇报。全校师生全部安全疏散完毕后，各年级主管分别从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。

这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作。

中星小学将继续坚持以“人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失”为目标，通过应急安全疏散演习增强师生有关消防、防踩踏的安全常识，学会自我保护。

校园119消防宣传活动总结(篇7)

为贯彻落实应急管理部及市、区政府关于加强消防工作的决策部署，为进一步做好火灾防控工作，加大冬季火灾消防安全宣传力度，提高全校师生的安全防范意识，掌握科学的应急避险方法，争创“平安校园”。北仓小学在消防安全月开展了以“防范火灾风险建设美好家园”为主题的消防安全系列活动。

一、隐患排查，做好后勤保障

利用“119宣传月”活动为契机，在全校范围内进行消防安全隐患大排查，确保校园无隐患，保障全体师生的生命财产安全。对校内的重点部位，财务室等重点单位认真排查，检查灭火器材是否过期，对值班人员进行了防火知识的培训。办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口是否畅通，人员密集科室公共区域的外窗是否安装金属护栏，疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求。火灾自动报警、灭火等固定消防设施是否按照消防法规和技术规范的要求设置，固定消防设施是否灵通有效，日常维修管理是否到位，用火用电制度是否健全。实行24小时昼夜值班，消除一切隐患，确保人民财产安全。

二、多样活动，提高安全意识

1、大力宣传消防安全知识

学校利用国旗下讲话，校会等形式对全校师生进行消防安全知识的宣传与普及，提高大家的安全意识。为了加大宣传力度，在班级内利用板报，班会等大力宣传防火知识，大大提高全员防火意识。

2、科学普及消防安全知识

为了科学普及全体师生的消防安全知识，积极调动社会资源，北仓小学与柳滩消防中队手拉手，并聘请队长为我校消防安全校外辅导员。辅导员分两次面向我校师生进行消防安全知识讲座。讲座结合近年来的火灾案例，就遵守消防法规、加强平常检查，以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。同时，还结合各地火灾案例，用“血的教训”警示师生必须高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好消防安全工作。通过讲座，普及消防安全知识，提高大家对消防安全的重视程度，切实起到科学普及的作用。

3、实操演习提高逃生技能

XX月29日上午，组织全校师生进行消防安全疏散演习。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应对突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

下午，三辆消防车驶进北仓小学校园。师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防官兵向大家介绍消防队的同志为师生介绍消防知识，消防车的功能，灭火器的使用方法，消防员装备发及消防车上的装备，他们认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。并现场模拟火灾现场，向大家演示抢险程序。为了提高学生的实操能力，教官还指挥学生进行灭火器的实操应用。在惊叹和猜测中，学生对消防安全有了最直观的概念。通过这样的活动，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。

4、辐射家庭保障财产安全

为了能够提高家长的消防安全意识，调动全校学生开展家庭消防设施检查和火灾隐患排查治理大行动。学生带动家长积极排除家庭火灾隐患，及时进行整改。不仅提高家长的安全防范意识，还保障了学生家庭的生命财产安全。真正起到学校辐射家庭，家庭辐射社会的作用。

5、趣味活动提高安全意识

在消防安全宣传月期间，北仓小学还组织学生开展了各种趣味竞赛活动。组织学生开展“防范火灾风险建设美好家园”消防征文和手抄报比赛，学生们积极参与，一篇篇语言生动的征文，字里行间渗透学生对消防安全的深刻认识；一幅幅画面饱满的画面，描绘出学生安全传递员的责任。

通过一系列活动的开展，确实提高我校师生的消防安全防范意识，认识到关注消防安全的必要性，掌握应急避险的科学方法。让大家在危险来临之际能够确保自身的生命财产安全，建设自己美好的家园。

校园119消防宣传活动总结(篇8)

11月9日是全国“消防日”，11月是全国消防宣传月。为切实提升我校教职工和学生消防安全意识，维护秋冬消防形势持续稳定，学校开展了“关注消防，生命至上”的主题活动。

营造氛围，广泛宣传

我校围绕这一主题，高度重视，营造氛围，广泛宣传，强化消防责任意识，增强消防宣传影响。

11月9日，学校邀请了黄河路消防中队沙队长进行了国旗下讲话，沙队长向师生讲述了火灾所带来的严重后果，并教给了师生一系列简单有效的自救方法，希望大家提高防火意识，构建美好的生活。

学校利用苏州市学校安全教育平台，开展苏州市中小学生20xx年“119消防安全”教育专题活动，让学生和家长共同关注消防安全，完成率达100%。学校还通过一周广播、小青松电视节目进行消防知识的介绍，帮助师生增强消防意识，提高避险自护的知识和能力。

活动丰富，提升技能

开展119消防疏散演练

11月6日，学校组织了消防疏散演练。活动中，各班正、副班主任老师组织学生迅速、有序、安全地疏散；各级年级分管领导在第一时间所在年级的楼层做好协调指挥工作，维护安全工作，待学生疏散到操场后清点各年级人数；其他教职工也按时在指定的位置上，指挥学生疏散；体育老师们在操场上做好指引班级集中地点的工作。全校师生安全撤离仅仅只用了2分35秒，真正做到了撤离的快速、有序、安全。

举办第三届邑学消防营

11月4日，我校和常熟市黄河路消防中队联合举办了第三届邑学消防营。四年级40名邑学消防营的学员参加了本次活动。学员们走进黄河路消防中队，聆听了消防员叔叔介绍各种消防器材，了解到不同的消防车的不同的用途，特别是当云梯车缓缓上升直入云霄时，大家连连惊呼。之后，学员们来到消防官兵训练的区域，体验了通过“木桥”，还体验了洒水枪的使用。学员们在体验中掌握了消防自救的本领，完成了消防训练的任务，也学习了消防叔叔坚毅的精神。

活动3：绘制家庭疏散逃生图

在消防安全主题月，学校组织一二三年级学生绘制家庭疏散逃生图。活动中，学生和家长们积极参与，全家动员，研究家庭逃生路线，认真绘制家庭疏散逃生图。通过活动，让学生和家长对家庭消防安全状况和紧急情况下的逃生线路有了深入而直观的认识。

开展“千万学生做消防作业”

根据上级要求，学校组织四五六年级学生开展“千万学生做消防作业”，老师们利用晨会课、班队课等时间，开展消防知识竞答活动，通过自主学习、同伴讲解、小组竞答、个人答题等形式，让学生了解并掌握了各种消防小知识、逃生小技能，消防安全意识在学生心中生根发芽。

隐患排查，细化管理

在11月，学校围绕重点场所、人员密集区域以及水电气油使用等重要环节的消防安全进行一次全面的隐患排查，消防设置是否过期，消防通道是否通畅，应急出口是否堵塞等等，查漏补缺，及时整改，防患于未然。

在本次活动中，各部门通力合作，全校师生的消防意识进一步增强，为创造安全的校园环境提供了保证。虽然消防安全月活动已经圆满结束，但是我校消防宣传教育仍在继续，安全工作将贯穿于学校的每一项工作中，我校将常抓安全工作，创造平安校园。

校园119消防宣传活动总结(篇9)

今年11月9日是全国第xx个消防日，为深入推进全市学校消防安全宣传教育工作，进一步加强校园火灾风险防控，提高学校消防安全管理水平，增强师生消防安全意识和自防自救能力，根据市教育局《石狮市教育局关于组织开展20xx年石狮市教育系统“11.9”消防宣传月活动的通知》文件精神，并结合我校实际情况，学校按照事先预定的“11.9”安全日宣传系列活动方案于11月9日―30日开展了一系列活动。现将活动情况总结如下：

领导重视，计划周密

在全校安全工作会议上，张校长再次重申：安全责任重于泰山，各处室部门、各年段应清醒认识当前面临的严峻形势，牢固树立生命第一、安全第一的思想，严格按照安全生产工作“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，学校的安全工作关系到全体师生的切身利益，是创建和谐校园的重要保证，应努力使安全工作、安全学习、安全生活的思想渗透到每位师生的心灵。我校借“11.9”消防安全月的机会，在张校长的指挥和分管安全骆阳副校长的直接领导下，精心策划宣传及消防演练活动内容，并由政教处负责具体组织实施。

活动形式

我校以主题班会、组织参加安全责任制学习、组织开展安全消防培训、演练，学生积极完成网络安全平台“消防安全”专题学习等多种形式为主，发动广大师生积极参与，了解消防安全防范的重要性；同时充分利用校园宣传栏、电子屏幕等途径加强宣传，力争安全知识的最大普及。

活动内容及活动安排

1、组织一次消防安全责任制学习活动。

利用11月9日（周一）早上升旗仪式，政教处蔡建立主任作“11.9”消防安全主题的国旗下讲话，宣布消防安全月教育活动启动，对本校计划举行的119消防安全月系列活动进行相关布置。同时，组织全校师生简要学习《消防法》和国务院《消防安全责任制实施办法》，让每一名教师清楚明白学校消防安全主体责任和自身岗位责任，切实提高干部职工消防安全责任意识和防范能力，增强师生消防安全意识和自防自救能力的重要意义。

2、开展消防安全“大培训”。

期初，学校利用高一新生入学军训的契机，联系市消防大队警官到校给学生做消防常识的宣讲，并组织全校消防安全员进行灭火器使用的体验培训；11月10日晚，骆阳副校长组织对所有住宿生进行消防安全培训，重点开展消防安全法律法规和消防安全知识教育，做到“一懂三会”（懂得本岗位火灾危害性和防火措施，会报火警、会使用灭火设施、会逃生自救）的培训，并组织宿舍舍长参与灭火器的使用的体验；另外，学校保卫科科长黄向巧老师也组织微型消防站队员集中讲解消防栓、灭火器的使用方法及注意事项，组织体验演练，推动和落实学校消防安全标准化管理，整体提升学校防范抗御火灾的能力和水平。

3、开展生命通道“大体验”

为切实加强学校安全工作，提高广大师生安全防范意识、安全疏散与自救能力，保障师生生命安全，打造平安校园，按照《石狮八中紧急疏散方案（新版）》、《石狮八中宿舍楼道紧急疏散方案》，组织开展一次“畅通生命通道，增强自救技能”体验活动，即宿舍消防逃生演练，并于第二天早上课间操时间再组织一次全校性灭火消防疏散演练，增强防范意识，提高消防逃生意识和逃生能力。通过演练，全体师生，不仅使全校师生更加熟练掌握在地震、火灾等情况下应急避险的正确方法，还提高了他们应急避险逃生自救的能力，对做好应急避险工作、减少突发事件中不必要的损失具有很大的作用。

4、完成一次网上消防专题学习

为了进一步巩固学生对消防安全知识的掌握，借助泉州市学校安全教育平台20xx年“11.9消防安全教育”专题活动的契机，组织全校师生通过学习并积极完成作业，于11月30日前完成，且学生完成率达到100%。

5、开展消防隐患“大检查”。

冬季气候寒冷、风干物燥，是火灾高发特别是较大以上火灾多发季节。充分利用消防安全宣传月活动的契机，结合“三合一”场所消防安全百日会战行动中的重点整治内容，对各班教室、各处室、实验楼、宿舍、食堂等认真开展一次消防安全隐患大排查大整治活动。认真检查灭火器是否压力不够或过期、消防设施、消防标识是否破损等，并将不符合要求及时整理出来更换整改。检查中发现的问题和隐患，能整改的要立即整改；一时无力解决的要制定切实可行的安全防范措施。

6、开展消防安全“大提示”。

通过我校校园LED电子屏幕、微信及其公众账号、校园广播、宣传展板等校内媒体平台播放消防公益广告和火灾案例、发放消防知识宣传资料等，再通过转发德育群、学校信息通知群及家长群，引导师生及社会家长积极关注消防安全，营造浓厚的校园消防安全氛围。

7、其他消防安全教育宣传活动

（1）11月10日下午班会课，各班围绕“关注消防、生命至上”的119消防安全月主题，先通过班级多媒体观看了从泉州安全教育平台下载的《20xx年“119消防安全”教育专题》视频，加深对消防安全知识的了解，还以大量真实的消防案例为载体等形式，就如何防火、逃生、报警等消防知识对学生进行安全知识培训，让学生懂得应树立消防安全意识，掌握了危急时情况时应如何自防、自救、逃生技能等知识。

（2）全校（除两级毕业年段外）出一期以119安全月“关注消防、生命至上”为主题的黑板报，11月20日中午，政教处、团委组织学生会进行评比。通过黑板报，向学生宣传并普及了关于消防的安全知识，掌握了一些必要的自救、逃生等基本常识，充分提高了同学们对防火防灾的积极性和自觉性。

（3）全校（除两级毕业年段外）围绕“关注消防、生命至上”的.119消防安全月主题开展手抄报设计，每班送至少1份，但总量不超过3份的作品到政教处参赛。通过评比手抄报，进一步创设机会向学生宣传并普及了关于消防的安全知识，进一步巩固学习一些必要的自救、逃生等基本常识，充分提高了同学们对防火防灾的应急能力。

消防安全是一个系统工程，需要全社会都来关注，在党的十九大重要精神的指引下，在上级领导的关心、指导下，学校的消防安全工作取得了一定的成效，但我们深知消防安全工作任重而道远，要时刻警惕，始终要绷紧安全这根弦。通过“11.9”消防安全宣传系列活动，学生的消防安全意识、消防安全知识、使用灭火器等技能上有了一定的提高，但消防安全教育方方面面，我们认为做得还不够全面，涉及的方面不够广。因此，往后要更重视“11.9”消防安全宣传系列活动开展，认真思考开展活动项目及教育意义，全面丰富学生的消防安全意识和技能，争取学校消防安全工作更上一个台阶。