2023-11-15
描写书的高中唯美句子摘抄
本文主要为您介绍描写书的高中唯美句子摘抄相关句子,欢迎阅读分享!
第1篇. 要高中阶段摘抄的最优美的句子(课外书上的),越多越好一.风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从 树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留 下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采 与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂! 二.美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美; 喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美,只要你有 一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。 3 心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必 胜的信念,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖 的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有 小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。 4 蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低 首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出 青春深处的芳馨。
5 美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜 花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可 以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发 亮,这就是生命的力量——生命的至美 6 能够破碎的人,必定真正活过。
林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三 毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金 的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命 的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些 优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
七.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味, 才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
八.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗, 清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的 江河,奔流不息,滚滚向前。 九.生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活 如诗,意境深远,绚丽多彩. 十.生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物 无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
十一.生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负 势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂 的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 十二.人生是美好的,又是短暂的。
有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有 着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光 前行。 十三.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之 剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃 起豆大却明亮且微笑的灯展。
十四.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨, 重要的不是它的大小,而在于及时。 十五.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要 对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄 闹的微笑, 一种洗刷了偏激的淡漠, 一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度。
十六.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支 歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮 丽的色彩,少一些灰暗的色调。 十七.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙 的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。
十八.人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶 顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能 沿着自己的航线继续航行。
人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云 中我学会坚强; 在狂风中我抓紧希望, 在暴雨中我抓紧理想; 当我站在中点回望, 我走出了一条属于我的生之路。 19 记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在 我的凝视中化为灰烬。
逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感 到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在 昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。 二十、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球,终有一天,风沙的肆虐与 垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。
我向全世界的人们呼吁: 让我们从现在开始, 从我做起,手挽手,肩并肩共同保护建设我们的家园吧! 二一、正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏, 在知识之海中出生、成长、生活。
我们离不开这维持生活的“海水”,如果跳出这 个“海洋”,到“陆地”上去生活,我们。
第2篇. 有什么书适合摘抄文段句子的一、看的是书,读的却是世界;沏的是茶,尝的却是生活;斟的是酒,品的却是艰辛;人生就像一张有去无回的单车票,没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味,伤心时的泪、开心时的醉,都是因追求而可贵。日落不是岁月的过,风起不是树林的错。只要爱过等过付出过,天堂里的笑声就不是传说。
二、世界没有悲剧和喜剧之分,如果你能从悲剧中走出来,那就是喜剧,如果你沉缅于喜剧之中,那它就是悲剧。如果你只是等待,发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手坏牌。
三、这世上有两样东西是别人抢不走的:一是藏在心中的梦想,二是读进大脑的书。
四、所谓门槛,过去了就是门,没过去就成了槛。把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。世界上只有想不通的人,没有走不通的路。
五、成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑。走得最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。收拾起心情,继续走吧,错过花,你将收获雨,错过雨,你会遇到彩虹。
六、是什么让我们在不断的失望后继续前行?是一种叫做“希望”的东西。
七、曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆;想要得到的一定要努力;累了把心靠岸;选择了就不要后悔;苦了才懂得满足;痛了才享受生活;伤了才明白坚强;总有起风的清晨;总有绚烂的黄昏;总有流星的夜晚。人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。把握现在,畅享人生!
八、关于友情:有一天,友情和爱情碰见。爱情问友情:世上有我了,为什么还要有你的存在?友情笑着说:爱情会让人们流泪,而友情的存在就是帮人们擦干眼泪!朋友就是:偶尔会为你担心、向你关心、替你懆心、想你欢心、逗你开心、请你放心。朋友之间,懂得关怀才是难得。伤心时不妨和我说;痛苦时别忘了跟我讲;有病时别忘了通知我;困难时记得要请教我;失望时要想起还有我;开心时更不要忘记我。朋友的定义,就在于此,我们是朋友,这就够了。
九、关于微笑:被人误解的时候能微微的一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达;处窘境的时候能自嘲的一笑,这是一种智慧;无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界;危难的时候能泰然一笑,这是一种大气;被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信;失恋的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。不管是有什么事情,为了什么原因,我们每天都要开心一笑。
十、关于生活:日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;每天领取谋生钱,多也喜欢,少也喜欢;少荤多素日三餐,粗也香甜,细也香甜;新旧衣服不挑捡,好也御寒,赖也御寒;常与知己聊聊天,古也谈谈,今也谈谈;全家老少互慰勉,贫也相安,富也相安。
第3篇. 板报摘抄 关于书籍的优美的句子《书籍优美句子》
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是人类的良师益友。读书,可以陶冶人的心灵,提高人的情操,丰富人的思想。悬梁刺股、凿壁偷光等故事至今还源远流长。人们常说:读书好,读好书,好读书。可是,我们应该怎样来读书呢?读书的秘诀又在哪儿呢?这是许多不会读书的人所具有的疑问。
我们身边是否会有这样一种现象:有的人整日整夜发奋苦读,他一生的过的书不下几万本,可到头来还是一无所获。而有的人,只读那么几百本书,却满腹学伦,颇有成就。这是为什么呢?读书就源于一个字“精”,而不是“多”。读的是多了,也不见得会有所成就。书是用来慢慢品味的,就像在品茶。若是品味到了,变回味无穷。这是读书关键之所在。
首先,选择一本好的书籍也是非常重要的。读一本好书,就像在与一位良师益友畅谈,从中便可以领悟到许多。读好书,可以净化你的心灵,让你在世事喧嚣中仍能保持一份纯洁冷静的心态,而不被这世俗所沾染。那么,什么样的书才堪称是好书呢?我相信每个人的心里都会对书下一个不同的定义,但这些不同的定义又离不开一个中心,那就是——价值。阅读有价值的书,对我们有意义的书,才会使我们不荒废任何一秒的时间;相反,有的人整天阅读那些毫无意义和好处的书,不仅耗费了青春,最终也会害了自己,严重则扭曲了自己,走上不归路。
其次,选择了一本好书之后,该如何来品味它呢?不要因为文字过长而一目十行、囫囵吞枣。这样就是用时间来交换愚蠢,也不要因为书籍的厚重而厌恶。我们要学会征服书,而不是被书所征服。品,使用眼睛和心灵共同配合所得出的结果。品一本好书,仿佛进入了一个书的汪洋。在这里,你可以畅游于书海之间,可以感受书籍的宏伟,可以嗅到墨迹的芳香。读书,重在一个“品”字。读书时,慢慢的品味它,思考着主人公的思想感情,仿佛你就是其中的一份子,这样便能够更好地领略书中的意蕴了。遇到好词好句可以摘录下来,熟记,也可以背一些精彩的段落和文章,这样不仅可以品味到书中意蕴,也对你的作文水平有很大提高。比如说,阅读一篇小说时,先了解这篇小说的背景,然后大致的看一遍,明白小说的主要内容,最后再细细品味。要特别注意环境的变化,因为环境的变化代表着人物感情的变化。借鉴作者刻画人物的方式,将它贯穿到你的文章中去,那么你的文章便如虎添翼了。品一本好书,让自己的人生更加丰富多彩。
最后,便是总结了。每读一本好书之后,总不能无所收获,要学会总结从这本书中学到了什么,懂得了些什么,这样才算真正的读过这本书了。反之,读完书之后,就觉得大功告成了,这样的人和那些没读过书的人又有什么两样?总结,也是品书相当重要的一个环节。
“读书破万卷,下笔如有神”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。这些名言,诠释了书的重要。( 文章阅读网: )
第4篇. 描写适合读书的学校的优美句子和段落合作的力量 星期六,我和同学在阳明公园踢足球。
我们的球队叫" 阳光队" ,和我们比赛的队叫" 金 豆队" 。我们队有六个人,队长是章毅飞,前锋是刘卓恒和邱赣军,后卫是朱天晟和程朝晖,我是守门员。
比赛正式开始了,我拦住了" 金豆队" 的球,把球传给后卫,后卫传给前锋,前 锋传给队长,队长一脚猛攻,踢进了" 金豆队" 的空门。我们赢了!一旁的大哥哥看到后说:" 合作的力量真大。
"" 金豆队" 说:" 我们输了。" 马蜂搅乱语文课 今天,上语文课的时候,一只马蜂搅乱了我们的课堂。
它从门口飞进来,先在穿着花条 纹衣服的李张浩语同学头上飞了好几圈,吓得他和同桌一下子躲到课桌下面。然后,马蜂为 了找出口,飞到了第二组,结果第二组的同学立刻发出了一片惊叫,把马蜂也吓了一大跳,它往上飞,却被转动的电风扇打得跌跌撞撞。
就这样折腾了好几次,马蜂又飞回第一组,撞 到了窗户玻璃上,这一下,马蜂脑筋转得飞快,马上向左边的门口飞去,终于飞出了教室。宣老师说:" 我真怕马蜂把李张浩语同学当成了伙伴啦。
" 话音刚落,教室里立刻发出了一阵 哄笑声。马蜂飞走了,教室里又恢复了原来的平静。
课间十分钟 叮铃铃,下课铃响了。同学们像快乐的小鸟奔向操场,安静的操场一下子变得热闹起来 了。
同学们有的在跳绳、有的在跳舞、有的在拉手风琴,但最热闹的还是" 老鹰捉小鸡" 。小 红当" 老鹰" ,小芳当" 鸡妈妈" ,其余的当" 小鸡" 。
游戏开始了," 老鹰" 张开凶猛的爪子,向 左边攻击,但被" 鸡妈妈" 挡住了。" 老鹰" 就转向右边攻击,又被" 鸡妈妈" 给挡了回去。
" 老鹰" 一次次的进攻都失败了…… 吹泡泡真好玩 下课后,同学们来到操场上做游戏。有的同学捉迷藏,有的同学扮老鹰捉小鸡,还有的 同学吹泡泡,我最喜欢吹泡泡。
我首先找来一个小瓶子,然后放点水,再放些洗洁净,最后 拿来一根管子,往瓶子里搅一搅,对着空中- 吹,就吹出了五颜六色的泡泡了。泡泡的大小 不一样,有的像星星,有的像露珠,还有的像地球仪,漂亮极了。
透过泡泡,我看到山更绿 了,天空更美丽了。啊!吹泡泡真好玩!小鸟飞进了我们的" 家" 窗外雪花飘飘,教室温暖如春。
下课铃响了。突然,王泽铭一声尖叫:" 老师,小鸟!" 我们把目光一齐投向教室前方。
哇,一只小鸟飞进了我们的" 家" 。一看见可爱的小鸟,同学 们立刻欢呼起来。
教室变成了欢乐的海洋。我仔细一看,这是一只小麻雀。
它有一双明亮的 眼睛,一身棕色的羽毛,一张尖尖的小嘴。小鸟一会儿东躲西藏,一会儿又把自己当成了新 上学的小学生,用好奇的目光盯着我们,好像在说:" 同学们,别伤害我呀!" 同学们跟着小 鸟左跳跳、右跳跳,好像在和小鸟捉迷藏。
" 变色龙" 教室 上课铃已经响了,可是老师却没有来。又等了一会儿,老师还没来,于是," 好动分子" 们搞起了联欢:有的热火朝天地聊天,聊最新的《爆丸小子》;有的在" 比武" ,钢笔、尺子 一应俱全,全副武装;有的玩起了" 石头剪子布" ,开心得不得了;更胆大的,走上讲台拿起 教鞭充当起了老师,神气极了!还有几个人在讲台上胡乱扭动," 群魔乱舞" 一般,下面的人 都笑翻了。
此刻教室变成了热闹的桔黄色,就像是集市……突然,有人喊了一声:" 老师来 了!" 教室里顿时鸦雀无声,变成安静的蓝色。没想到老师进来后只是温柔地说了句:" 好了,开始上课。
" 大家悬着的心终于放下来了,教室马上就变了温暖的粉色…… 有趣的贴鼻子游戏 老师准备了小丑的头像和一个鼻子,并宣布了游戏规则:玩游戏的同学先要在原地转两 圈,再去贴鼻子。老师刚说完,同学们就争先恐后地举手。
老师先叫了吴秋鸽上去,吴秋鸽 转了两圈以后,毫不犹豫地把鼻子一贴。同学们一看,顿时笑得前俯后仰。
吴秋鸽拿下蒙布 一看,原来她把鼻子贴在眼睛上了,她自己也笑了。还有几个同学也玩了这个游戏,都没有 贴到正确的地方,但我们玩得很开心。
" 哈哈!" 今天的游戏留下了我们的欢乐,也给我们留 下了难忘的回忆。" 大力士" 诞生记" 加油、加油……" 一阵阵加油声从教室里传出来,到底发生了什么?原来,我们班正在 进行" 扳手劲儿比赛" 。
比赛双方分别是张文欣和张灵周。只听老师一声令下,比赛正式开始 啦!只见她们俩各自握紧拳头,脚像钉子一样钉在了地板上。
台下的观众屏住呼吸,目不转 睛地盯着双方。瞧,文欣紧咬嘴唇,费力地往左边压,她原本白嫩嫩的小脸此刻变得像苹果 一样通红。
再看看灵周,眼看就要被文欣压过去了,但她仍然拼命坚持着,手上的青筋都像 蚯蚓一样鼓了起来。比赛过去了整整五分钟,她们依然不相上下,胜负难分。
" 停!" 老师一 声令下," 双方打成平局!她们俩都是我们班的大力士!" 同学们都围着这两位女大力士欢呼 起来!糟糕,我的裤子" 爆胎" 啦 今天课间活动上,老师教我们男生练习" 摆一字" :先张开双腿,然后身体慢慢往下压…… 开始练习了,首先上场的是朱杰,他使出了吃奶的力气,可腿就是伸不直,还一屁股坐在了 地上。接着上场的是陈章露,他胖乎乎的,身子刚压下一点点,。
第5篇. 有哪些适合高中生摘抄的优美句子一.当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。
人,决不能在逆境面前屈服。 二、我们的生命之所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,便是因工作放弃了沉思:要不断地工作,也要不断地沉思。
生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停的奋斗,来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。
生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你园圃里有多少花朵,那是属于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悦,就难享今日更清醇的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育。
人生是一条永远走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而泪尽。 三、拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳,你还会有星光的照耀;失去了甘霖,你还有露珠的滋润。可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严,哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著? 四、路边的那一潭死水,无纹无波。
我不要这样的生活!要么就卷入长江大海,要么就无声地滋润田禾。墙壁上的那幅肖像,不哭不乐。
我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪,要乐就乐出性格。 五、积极者说,人生犹如一首歌,有低音也有高调,抑扬顿挫是人生美妙的旋律;消极者说,人生犹如一场戏,有高潮也有低潮,喜怒哀乐是人生无奈的节奏。
消极者说,风雨是小鸟出征长天的罗网,有了它,随时会折羽断翅;积极者说,风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀,没有它,飞不出美丽的弧线。 六、人能走多远?这话不要问双脚,而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯,而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手,而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛,而是要问胸襟。
七、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。 八、爱如灯盏,照耀着在情感黑夜中摸索前行的人;爱如甘泉,滋润着在情感沙漠中艰难行走的人;爱如阳光,温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人;爱如春风,抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。
九、爱心是一片照射在冬日的阳光,它能让贫病交加的人感受到人间的温暖;爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉,它能使濒临绝境的人获得生存的希望;爱心是一首动人的歌谣,它能使心灰意冷的人获得精神的慰藉;爱心是一场久旱的甘霖,它能使悲观失望的人获得心灵的滋润。 十、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
我们有美的胸襟,我们才活得坦然;我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。 十一、挫折就像一块巨石。
懦弱的人,面对他,止步不前;坚强的人,依靠它,站得更高。 诚信就像一面神镜。
奸佞的人,面对它,原形毕露;善良的人,依靠它,识别真伪。 十二、海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,放远了望才觉得秀美;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,放远了回忆才觉得珍贵。
所以,哲人说“距离产生美。” 十三、对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义。
十四、你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。
你有你条条框框的教养,我有我无拘无束的洒脱;你习惯在餐桌前慢条斯理,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。 十五、菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”
这话没错。但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响。
更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人。 十六、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。
这储蓄,是发现未来的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。 信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。
这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。 十七、滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力。
由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“。
第6篇. 关于读书的优美段落书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。
一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了。
但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。
书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。
不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!我和书的故事从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”
以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”
当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。
流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”
当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”; “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。 她就是书,这就是我和书的故事。
我与书的故事现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。
这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。
我与“书”之中篇上初中了。
第7篇. 摘抄一本书的优美词语和句子(要写是哪本书的)20个优美词,3个优冰心的《繁星·春水》
优美词语:颂赞、颤动、孤愤、隐忧、起伏不定、磐石、缥缈、朦胧、云衾、禁锢、思潮、推测、警醒、漩涡、窝巢、融洽、飘扬、羡慕、永不漫灭、疲乏、点缀、无稽、绯红、凝注、束缚、痕迹、沉默、波澜、烦闷。
优美句子:一、天上的玫瑰,红到梦魂里;天上的青枝,青到梦魂里;天上的文字却写不到梦魂里。(运用了排比和对比的修辞手法,使诗人要表达的真正意思更生动鲜明。)二、平凡的池水——临照了夕阳,便成金海。三、山头独立,宇宙只一人占有了么?四、墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。五、老年人的过去,青年人的将来,在沉思里,都是一样的呵!
泰戈尔的飞鸟集您的阳光对着我的心头的冬天微笑,从来不怀疑它的春天的花朵。---泰戈尔《飞鸟集》鸟儿愿为一朵云。云儿愿为一只鸟。---泰戈尔《飞鸟集》我的昼间之花,落下它那被遗忘的花瓣。在黄昏中,这花成熟为一颗记忆的金果。---泰戈尔《飞鸟集》小花问道:“我要怎样地对你唱,怎样地崇拜你呢?太阳呀?”太阳答道:“只要用你的纯洁的素朴的沉默。”---泰戈尔《飞鸟集》这寡独的黄昏,幕着雾与雨,我在我的心的孤寂里,感觉到它的叹息。---泰戈尔《飞鸟集》完全为了对“不全”的爱,把自己装饰得美丽。---泰戈尔《飞鸟集》夏天离群漂泊的飞鸟,飞到我的窗前鸣啭歌唱,一会又飞走了。而秋天的黄叶无歌可唱,飘飘零零,叹息一声,又落在窗前了。———泰戈尔《飞鸟集》生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.---泰戈尔《飞鸟集》
第8篇. 唯美句子(是中学生摘抄的)是谁冠盖京华,是谁自傲雍容,是谁执手雪间,倾听这世间震天的涛声。
谁也逃不过命运的罗纹,倾覆与流离,挣扎与伤痛,在最初的刹那就已经注定。
时光被太阳折射出一个角。像是拿圆规却永远也画不出很正的圆圈一样,而人们愿意相信那就是圆。其实那不过是一个略微规整的曲线而已
存活于这个世界,这是你为我倾心打造的辉煌
我站在原地等待一场盛大的温暖。只是这温暖来得太迟。
突如其来的思念不重,仅是一缕灵魂21克的重量。心里的思念撕扯成线,缠绕着如同蜘蛛的丝。
深秋的雨滴淅淅沥沥,点缀成深暗的夜晚,黑白交接之处的轻微喟叹,
我们都曾为那年的青春哭泣,后来想起,就笑了。最残忍不过时间,本以为刻骨铭心的故事,就在念念不忘间,渐渐遗忘。那些大悲大喜的际遇,最后想来,也只是:彼此经过,各自向前
我用尽整个青春,却走不出悠长的雨季,一路行吟,一路回望,忆念不息,泪流不止。沉沉睡去,待下一世的晨曦,将我轻轻唤醒。今生,可否允我尘埃落定,还我素心如月,温婉如玉,恰若初见时的盈盈。
岁月经得起多少等待,很多人还没来得及说再见就离开了,很多事还没来得及做就已经成为过往了。
请一定要有自信。你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。
阡陌红尘,飘落了谁的等待。曾在千年树下等候,只求你回眸一笑,曾在菩提下焚香,只为等一世轮回的相遇。阡陌红尘,终究一场繁花落寞,回忆在岁月中飘落了谁的眼泪。
冬天,
我写一首诗
用树的呼吸作修辞
用麻雀的秘语作文字
用雪的翅膀作标题
你站在桥上看风景
看风景人在桥上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
金属黑与象牙白的交错,
编织着梦幻色彩,
光与影永恒的约定,
留恋尘世的悲哀,
浪漫如斯,弦与弓天生一对的默契,在轻触彼此的瞬间,心动,共鸣直至永恒……
金属黑与象牙白的错落,定格光与影亘古不变的约定,纤指游曳间,一枚晶亮的星环坠入少女诙谐的梦……
芦笛般纤柔的乐音,是双簧管冷或寂寞的忧伤,似一缕拂过田园的清风,不小心吹散你我的过往。
天师轻抚竖琴
羽翼微合遗忘天堂使远
心弦上十指的低语
撩拨起一个止与静夜的幻想
华美的裙在对视的眸中翩迁圆舞的回旋终绕成羁绊时间的蔓藤
爱如期而至
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