我爱古诗词征文300 关于我爱古诗词征文300合集

关于我爱古诗词征文300合集(实用)

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我对中国古典文学有着强烈的爱好，尤痴迷于宋词。我原先是一个及外向的、男性化的女孩，父母为此没少犯愁，“你呀，一个女孩子，要有个女孩子的样子，整天蹦跳顽皮，像个什么样子！”“你呀，长大没准时个假小子！”爸爸妈妈长这样说。“女孩子应该有个女孩子的样子，文静娴雅。”这是我的邻居对我说的话。但随着我对宋词的痴迷，读的宋词越来越多以后，我的性格彻底的变了，我变成了一个文静的、多愁善感的姑娘，惹得爸爸幽默地说：“没想到这宋词还能治病，是一剂良药呢！”

宋词，给了我快乐，给了我惆怅，给了我忧郁，我常常沉浸在阅读宋词的苦思敏想中。

当我读到“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”我为岳飞的爱国激情所感动，热血沸腾，满腔怒火都射向了卖国贼秦桧。当我读到“长门事，准拟佳期又误。娥眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。”我为辛弃疾怀才不遇，报国无门，遭受排挤而不平、而扼腕。

“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”白居易的词仿佛把我带进了诗情画意的江南，我的耳旁仿佛又响起了江南的管弦丝竹，那般的清妙幽静，独具神韵；我的眼前仿佛出现美丽的江南采莲女子，划着小小的舟，穿梭与莲蓬中间。远远望去，只见依稀中的长发裙裾，让人痴迷，让人神往。

“此情无计可笑，才下眉头，却上心头。”我为李清照的纯情所感动，“凄凄惨惨戚戚。..到黄昏，这次第，怎一个愁字了得。”如此的婉约凄美，如此的伤感愁苦，让我禁不住潸然泪下，内心掀起了阵阵波澜。

宋词给了我喜怒哀乐。读宋词，我真的痴迷。

我对中国古典文学有着强烈的爱好，尤痴迷于宋词。

我原先是一个及外向的、男性化的女孩，父母为此没少犯愁，“你呀，一个女孩子，要有个女孩子的样子，整天蹦跳顽皮，像个什么样子！”“你呀，长大没准时个假小子！”爸爸妈妈长这样说。“女孩子应该有个女孩子的样子，文静娴雅。”

这是我的邻居对我说的话。但随着我对宋词的痴迷，读的宋词越来越多以后，我的性格彻底的变了，我变成了一个文静的、多愁善感的姑娘，惹得爸爸幽默地说：“没想到这宋词还能治病，是一剂良药呢！” 宋词，给了我快乐，给了我惆怅，给了我忧郁，我常常沉浸在阅读宋词的苦思敏想中。

当我读到“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”我为岳飞的爱国激情所感动，热血沸腾，满腔怒火都射向了卖国贼秦桧。

当我读到“长门事，准拟佳期又误。娥眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。”

我为辛弃疾怀才不遇，报国无门，遭受排挤而不平、而扼腕。 “江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”

白居易的词仿佛把我带进了诗情画意的江南，我的耳旁仿佛又响起了江南的管弦丝竹，那般的清妙幽静，独具神韵；我的眼前仿佛出现美丽的江南采莲女子，划着小小的舟，穿梭与莲蓬中间。远远望去，只见依稀中的长发裙裾，让人痴迷，让人神往。

“此情无计可笑，才下眉头，却上心头。”我为李清照的纯情所感动，“凄凄惨惨戚戚。

..到黄昏，这次第，怎一个愁字了得。”如此的婉约凄美，如此的伤感愁苦，让我禁不住潸然泪下，内心掀起了阵阵波澜。

宋词给了我喜怒哀乐。读宋词，我真的痴迷。

我从小就喜欢古诗。

诵读古诗，给我带来了美的享受，那一幅幅画与诗的完美结合，更使我陶醉其中，班里同学都知道我喜欢画画，但不知我更喜欢古诗。饭桌上，望着妹妹散落的米饭粒，我不禁想到了刚学到的古诗，于是脱口而出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

走在路上，抬头看见了柳树刚抽出的嫩芽，于是我又想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。清明节这一天，天空下着蒙蒙细雨，路上行人匆匆的往家赶，见此情景，我又深情的吟诵着“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

当我感叹光阴似箭时，当我遭遇失败时，当我面对鲜花和掌声时：“明日复明日，明日何其多”，“少壮不努力，老大徒伤悲”又出现在我的脑海里，以巨大的力量，震撼着我的心灵，催我奋勇前进。是啊，这就是古诗的魅力，这就是古诗迷人之处，我将会用这一生感受古诗的美。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将与诗歌同行，奔走在人生的旅途中！大自然中的山山水水因古诗而更加壮观；世界因古诗而更加璀璨；我的人生将因古诗更加绚丽多彩。

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉，每当看到古诗，我都会无法自拔！小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。也常常会主动地读起各色古诗。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界！古诗还能启发我们一个个有益的道理。

古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。

不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！

依依满别情

唐天宝十四年的一天早晨，温暖的阳光洒满汪家小楼。大诗人李白被窗前小鸟的叫声惊醒，他戴好纱帽，穿好红衫，来到楼下，向桃花潭走去。风光旖旎的桃花潭镶嵌在群峰之中，水质清澈，波平如镜。从桃花潭到上游的玉屏山，沿途长满了桃树。现在正是三月仲春，桃花盛开，姹紫嫣红，将潭水映得一片火红。在旭日的照耀下，水花相映，似红霞缭绕，又如彩练舞空……李白看到这里，不禁心旷神怡，深深陶醉于这独特秀美的山野风光中……

吃早餐了，主人汪伦特地为李白端来了百年陈酿桃花潭酒。

李白小抿一口，红晕顿时涌在脸上，他轻捋胡须，连连赞道：“好酒，好酒啊！”

“观潭景，沐潭水，饮潭酒，此桃花潭三乐也！”汪伦笑道。

“'先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒楼。'老弟呀，亏你想得出，给我写这封信，骗我过来。”

“不如此，安能请你大诗人驾到？”

“十里桃花，是村十里之外的桃花渡口也；万家酒楼竟是姓万的人家开的酒楼。老弟你……”

“你后悔了？”汪伦扬起脸庞，狡黠地眨了眨眼。

李白端起酒杯，一饮而尽。“水好，酒好，人更好，不虚此行，不虚此行也，哈哈……”

饭后，李白开始上网了。在网上发现了一份电子邮件：

老兄：

明儿黄山，不见不散！ 豆腐

“豆腐……豆……腐……杜甫！”李白默读了几遍。不禁哑然失笑，一向以严谨著称的子美兄今天也开起了玩笑。你别说，也只有杜甫才想得出这押韵的顺口溜呢！

李白收拾行李，匆匆来到楼下。他不忍当面向汪伦告别，想不辞而别。

来到桃花潭渡口，天淅淅沥沥下起了小雨，潭水泛起点点碎碎的微波，岸边的树木随风摇摆，好像伸出长长的臂膀也在挽留李白似的。站在船头，李白环视四周，一股淡淡的怅意涌上心头，汪伦会不会……

突然，从来的路上传来隐隐约约的歌声。李白侧耳细听，好像是几个人合唱，很有声势。歌声高昂时，彻遏云天，低沉时，缠绵悱恻。“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”李白叹道。他踮起脚，向岸上望去。来人近了，打头的那个不是汪伦吗？戴幞头，穿麻布衣，后面跟着一大群村民。他们一边唱歌一边用脚踏地合着节拍，急匆匆地向渡船走来……

李白眼睛一热，失声叫道：“汪伦老弟……”再也说不出话来。

人群来到岸边，停了下来，但他们的脚还在踏地，手还在不停地打着拍子……

“李兄，我率众乡亲特来相送。”好大会儿，歌声戛然而止，汪伦对着李白，双手抱拳，举过头顶。

李白用手拭了一下眼泪，好半天才说：“汪伦老弟，你可愿与我同游黄山？”

汪伦没有回答，突然他开口朗声唱道：“长亭外，古道边……”一时间，众乡亲以脚踏地，一齐和着汪伦的调子唱起……

李白再也抑制不住自己的感情，潸然泪下，他整了整斗篷，头扭向一边，向船家挥了挥手。船缓缓地开了……

“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”歌声继续着。望着岸上的众乡亲和深深的桃花潭水，李白似乎在想着什么……

汪伦回到家里，打开电脑发现一份李白发来的邮件“赠汪伦”：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

汪伦看了，自言自语道：“李兄真不愧是文坛奇才，诗中豪杰啊！我哪能同他相提并论呢？”

我喜欢的一首诗

我读过不少诗篇，但我很少用心来体会作者写作时包涵的感情。

我上了初三时，老师教我们学习一首诗。老师和我们讲解这首诗时，我无意中却喜欢上这首诗。诗的题目是《假如生活欺骗了你》，是俄国作者普希金的一首作品。

全诗有两节，每节有四句。在作者被捕时写下的。写这首诗，能写出作者心理和让我有深体会的诗句是：

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急，

忧郁的日子里需要镇静，

相信吧！快乐的日子将会来临，

心儿永远向着未来，

现在却常是忧郁：

一切都是瞬间，一切都将会过去，

而那过去了的就会成为亲切的怀恋。

作者在被捕时，面对挫折和困难，他却保持着积极向上，乐观的情绪；对未来的光明，希望的向往之情。

在我们的生活中，有一些人的父母有能力维持他们读高校。他们在福中不知福，他们只会虚度时间，从来不会认真对待自己的学业和体会父母的辛苦劳作。就是在校外大吃大喝。还有一些人，他们读高校却像是一件很倒霉的事情，很喜欢在外面整天呆在网吧，没日没夜的，钱花光了就打电话回家像父母要。到了他们考试或毕业即将要找工作时，他们会觉得自己没有什么希望，往往自己无法看清自己，得到的是消极悲观的思想，对自己的未来不再抱负着更大的希望。可能这样一来，都比不上他们读小学一年级时的愿望大了，更不可能实现他们小时候的愿望了。

亲爱的朋友们，还有在校读书的书生们，希望你们再不要虚度时间了，更不要乱浪费你们父母的金钱，因为父母是用辛勤的汗水换来的，也是来之不易哦。更重要的是你们不要浪费了青春。你们应该正确的面对自己的人生，在挫折和困难的面前，不要消极，垂头丧气，要有积极乐观向上的情绪，对美好未来的向往和正确行动。

之所以我喜欢这首诗，是因为它赋予我们怎样面对人生的挫折和困难。

三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当我吟起这首诗的时候，在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。

随着年龄的增长上了中年级了，要背的诗也越来越复杂了。像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊！

我是越长越大的，古诗也是越长越大了。

高年级了，成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了，当然学的古诗要更上一层楼了，要不然，这个大姐姐不是白当了吗？

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。

古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴啊！

我愿意在古诗文的海洋里成长。

前几天，我闲着没事，便与妈妈谈起了那美丽生动的诗歌。

我拿起诗集，找到我最喜欢的一首诗，用徐而不疾的语调朗诵起来。朗诵完后，妈妈给我以热情的掌声。

妈妈感叹说：“我女儿读得真棒！这首诗的确写得好，每一句、每一字都充满了童真、童趣、童心。‘儿童是天生的诗人’啊！” 妈妈的话使我想起一个小故事：有人问“什么是流星”。

孩子们的回答是：老远老远飞来的萤火虫！外星球的 小精灵，夜色里，它们的眼睛特别亮！大学生的答案是：流星就是陨星，它们从宇宙空间掉进大气层时速度极快，于是与空气摩擦并燃烧发光，与星星很像，所以叫流星。大学教授的话就更严密了，还补充了陨石与陨铁的区别呢！讲完小故事，我自豪地问妈妈：“你说，谁的回答美？” 妈妈沉思了一会儿，说：“当然是孩子的回答美妙，充满神秘色彩，给人以无限的想象空间。

你这么喜欢诗，何不自己也写写，体验童心带来的快乐呢？”妈妈还和我一起读了《钱江晚报》上刊登的诸暨9岁男童获冰心作文奖的文章《妈妈回来了》，还有报纸上“作文界”的有趣习作。读了这些文章，我领悟到：只要把自己的感受写下来就行！我的信心鼓了起来。

妈妈还送给我一本精美的小本子，作为我第一本诗集。 我开始写诗了！每次写完后，读一读那连缀成句，错落有致的诗句，心好似飞到了空中那样——棒极了！就这样，我更爱诗了。

渐渐地，读诗就成了我的习惯，宁可食无肉，不可居无“诗”！我要用诗歌描绘出身边的景，身边的物，身边的人，身边的事……写下来，把它当成存折，让童心永放光芒。

我爱古诗词我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！

就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！